9 – 14 ans / Cursus : 1ère année – Durée : 1 trimestre
Un cursus de cours de code pour apprendre à programmer
Le trimestre de cours de code Algora pour les 9-14 ans est une activité extra scolaire unique en son genre puisque l’élève apprend à programmer sur un robot programmable spécialement conçu pour les enfants.
Apprendre à coder avec Algora présente de nombreux avantages au delà de l’aspect ludique de la robotique. Ce cursus propose tout d’abord des cours de code où l’enfant apprend à coder sous le logiciel Scratch. Mais le cursus est intégralement structuré autour la robotique. Ceci permet d’aborder la programmation via différents aspects, que ce soit au niveau de la réflexion ou de la construction.
L’utilisation d’un robot programmable pour enfant dans ces cours de code permet à l’enfant de voir la transformation du langage informatique en action dans le monde réel. L’objectif de notre école est de faire découvrir la programmation à la nouvelle génération via une activité extra scolaire créative.
Structure de l’activité :
Le trimestre contient 6 cours de 1h30 qui ont lieu toutes les semaines hors vacances scolaires.
Chaque cours de code est structuré en deux parties :
- Leçon de programmation (90 min) : l’élève dispose en premier lieu d’un manuel qui le guide pas à pas dans la construction d’un robot programmable et l’élaboration de son programme.
- Mission de programmation (90 min) : Il s’agit d’un temps de jeu, où l’élève réfléchit et conçoit de manière autonome le robot programmable le plus à même de relever le défi de programmation.
Bénéfices des cours de code :
- Sensibilise l’enfant à la culture digitale
- Permet de développer des compétences type résolution de problèmes et pensée critique
- Activité manuelle enfant ludique où l’enfant met en oeuvre sa créativité
- Ateliers de groupe avec un encadrement personnalisé pour suivre chaque enfant à son rythme
Bon à savoir :
Le nombre de places est limité à 12 par groupe.
9 – 14 ans / Cursus : 1ère année – Durée : 1 trimestre
270.00€ TTC
94100 Saint-Maur-des-Fossés